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孩子在學校難免犯錯,老師告訴給家長,讓家長在家里注意糾正。家長如果當場責罵孩子,就達不到教育的目的,還可能使孩子怨恨學校和老師。對老師的看法,家長要做細致分析,充分肯定老師對孩子的教育和幫助。當然,老師也是人,老師也會有看錯的地方。家長不必惟命是從,可以根據(jù)孩子實際情況進行分析,并設(shè)法讓老師意識到他的錯誤。
More+孩子初學鋼琴時,聽著美妙的節(jié)拍,認識個新鮮的事務(wù),孩子總是興趣滿滿。但是,鋼琴學習是一項既長期而又艱苦的學習過程。孩子學琴一段時間后,我們可能就會發(fā)現(xiàn)很多孩子開始找借口躲避練琴,或情緒低落等等。我們把這一時期稱為兒童鋼琴學習的"倦怠期"。這一時期如果調(diào)整不好,會使孩子把學琴當成一種壓力和負擔,結(jié)果半途而廢、前功盡棄。
More+學鋼琴,你可能會遇到兩種老師:一種是業(yè)余老師,一種是專業(yè)老師。雖然藝術(shù)無價,教育也無價,但教學水平卻有高低之分!
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